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Klassenarbeit zu Erich Kästner „Emil und die Detektive" 1. Was tun die Detektive, damit der Mann mit dem steifen Hut nervös und unsicher wird? 2. Beschreibe in eigenen Worten die Reaktion von Herrn Grundeis. 3. Was könnte Emil auf die Frage des Kassierers „Ja, kannst du das denn auch beweisen?" antworten? 4. Was weißt du über Emil.


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Klassenlektüre: Emil und die Detektive. In der Stunde wurde die Zugsequenz aus der Verfilmung aus dem Jahr 1931 geschaut. Anhand dieser Szene sollten Figurenmerkmale von Herrn Grundeis beschrieben werden. Das Material wurde für eine 6.Klasse, Gesamtschule im Rahmen eines Praktikums im Studium erstellt.


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Der sympathische und freundliche Anführer. Gustav ist einer von Emils Detektiven und trägt immer eine Hupe bei sich. Im Berliner Bezirk Wilmersdorf ist Gustav eine echte Berühmtheit - zumindest bei den Kindern: „Alle Kinder im Viertel kennen ihn und behandeln ihn, als wäre er ihr Präsident." (S. 24). Sobald er mit seiner Hupe durch.


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ERICH KÄSTNER EMIL UND DIE DETEKTIVE ALTERSGEMÄßE LITERATUR 1. Auflage 2016 Copyright School-Scout / E-Learning Academy AG 2015 Alle Rechte vorbehalten Bestell-Nr.: 64726 INHALTSVERZEICHNIS Vorwort ________________________________________________________ 3 Lesetagebuch ____________________________________________________ 4


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Zusammenfassung Der vorbildliche Sohn und Schüler Emil Tischbein ist die Hauptperson des Romans „Emil und die Detektive" von Erich Kästner. Der Schüler geht auf die Realschule, ist wahrscheinlich zwischen zehn und zwölf Jahren alt und wächst unter der liebevollen Pflege seiner Mutter in der Kleinstadt Neustadt auf.


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Zusammenfassung Emil ist ein fleißiger und eifriger Schüler, der Beste in seiner Klasse. Er lebt in einer kleinen Stadt, in Neustadt in Deutschland. In dem Alter von fünf Jahren hat er seinen Vater verloren, und wächst alleine mit seiner Mutter auf. Sie waren nicht reich, aber sie lebten gut und ehrlich. Seine Mutter arbeitete als Friseurin.


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Charaktereigenschaften: kameradschaftlich, mutig, loyal, fleißig, pflichtbewusst, stolz, klug, frech, höflich, dankbar, kreativ, mutig


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Die SuS lernen den Umgang mit einem digitalen Lesepfad. Die SuS festigen und überprüfen ihr Leseverständnis im Bezug auf Erich Kästners "Emil und die Detektive" durch unterschiedliche digitale Aufgabenformate. Die SuS schulen ihre Diskursfertigkeit in gemeinsamen Gesprächen zu den jeweiligen Diskussionsfragen.


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Klassenarbeit / Schulaufgabe Deutsch, Klasse 5 Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Realschule Inhalt des Dokuments Die SuS füllen mithilfe von Seitenangaben einen Steckbrief aus, um mit dessen Hilfe eine Figurenbeschreibung von Pony Hütchen zu verfassen. Herunterladen für 30 Punkte 28 KB 3 Seiten 5x geladen 170x angesehen


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Kindern gesehen und erlebt wird, in den Mittelpunkt gestellt. Kinder spielen in dem Roman eine her ausragende Rolle, sodass die Welt und die Handlungen der Erwachsenen nur zeitweise in Erscheinung treten. Inhaltsübersicht: Charakterisierung der Hauptfiguren Charakterisierung der Nebenfiguren


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Klassenarbeit Emil und die Detektive - Inneren Monolog verfassen + Charakterisierung des Professors 4. Klassenarbeit / Schulaufgabe Deutsch, Klasse 5 Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Herunterladen für 30 Punkte 20 KB 1 Seite 4x geladen 966x angesehen Bewertung des Dokuments 335967 DokumentNr


"Emil und die Detektive" Film und Buch im Vergleich Masterarbeit, Hausarbeit, Bachelorarbeit

Beschreibung: Arbeit zum Abschluss des Leseprojektes Emil und die Detektive, Klasse 6 HS. Ein 4teachers-Material in der Kategorie: 4teachers/Unterricht/Arbeitsmaterialien/Deutsch/Lesen (Bücher, Texte, Training.)/Lesen - Bücher/Kinderbücher/Material zu einzelnen Kinderbüchern/Emil und die Detektive (Erich Kästner)/.